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22/06/2020
Ciclo de reuniões virtuais traçam cenário da educação não presencial em Piratuba, após adoção de dis
 


CICLO DE REUNIÕES VIRTUAIS TRAÇAM CENÁRIO DA EDUCAÇÃO NÃO PRESENCIAL EM PIRATUBA, APÓS ADOÇÃO DE DISTANCIAMENTO SOCIAL

Diálogo entre professores da Rede Municipal de Educação e gestores do setor serviu para avaliar iniciativas desenvolvida ao longo das semanas após pesquisa realizada com pais e responsáveis.

Por: Ernoy Mattiello – Ascom & Marketing

A Secretaria de Educação de Piratuba, anunciou nesta segunda-feira (22), o resultado da interação entre distintos setores da equipe da Rede Municipal, realizada na última semana, por meio de uma plataforma digital. Para a professora Miraci A. de Castro Wollinger, que é diretora de ensino, o ciclo de reuniões, evidenciaram temas importantes, sobre o andamento das aulas não presenciais, objetivando ajustes e melhorias na metodologia implantada emergencialmente em Piratuba.

De acordo com a gestora, a Secretaria de Educação, optou em dialogar com o setor por meio de pequenos grupos, o que proporcionou uma interação mais humanizada, contemplando a pluralidade das falas.

Os encontros virtuais, realizados ao longo das últimas semanas, totalizaram nove reuniões, abrangendo públicos que vão desde a creche, pré-escola e alfabetização, contemplando também as séries finais do ensino fundamental.
Entre os pontos mais importantes levados ao debate, está a proposta dos pais, apontada em pesquisa, para que os professores realizem videoaulas para facilitar a compreensão e fixação de conteúdo.

Já os professores, apresentaram considerações sobre o desempenho das atividades não presenciais, manifestando preocupação com os estudantes, que não realizam a devolutiva das tarefas propostas durante o período de distanciamento social.

A Secretaria de Educação, segue em diálogo com pais e professores na intenção de mediar situações provocadas pelas medidas restritivas quanto á aulas presenciais, adotadas em Santa Catarian e nos demais estados brasileiros.

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